KATA KERJA OPERASIONAL TERBARU

Lampiran 3: Elaborasi Enam Tingkat Berpikir Berdasarkan Taksonomi Bloom atau DOUWLOD

Elaborasi dari enam tingkat pemikiran dalam taksonomi Bloom
Mengingat Apakah peserta diklat dapat MENGINGAT informasi?	Memahami Apakah peserta diklat dapat MENJELASKAN ide atau konsep?		Menerapkan Apakah peserta diklat dapat MENGGUNAKAN pengetahuan baru dalam situasi yang sudah dikenali sebelumnya?	Menganalisis Apakah peserta diklat dapat membedakan HUBUNGAN dari bagian-bagiandari suatu sistem?	Mengevaluasi Apakah peserta diklatdapat MEMPERTIMBANGAN atau MEMBERIKAN pendapat, keputusan atau tindakan?	Mengkreasi Apakah peserta diklatdapat menghasilkan produk baru, ide-ide baru?
Mengenal Menemukan pengetahuan dalam memori yang konsisten dengan materi yang disampaikan. Sinonim • Mengidentifikasi • Mencari • Menyeleksi • Mengindikasikan Mengingat Mengambil pengetahuan yang relevan dari memori jangka panjang. Sinonim • Mengambil • Penamaan • Mereproduksi • Menceritakan	Menginterprestasikan Menginterprestasikan perubahan dari satu bentuk representasi lain Sinonim: • Parafrase (mengungkap kembali) • Menerjemahkan • Merepresentasikan • Mengklarifikasi • Mengkonversi • Menulis ulang • Menyatakan kembali • Mengekspresikan Mencontohkan Mencari contoh spesifik atau ilustrasi dari konsep atau prinsip Sinonim • Memberi contoh • Menggambarkan • Merepresentasikan • Memberikan contoh • Memperlihatkan Mengklasifikasikan Menetapkan sesuatu yang termasuk memiliki kategori (misalnya, konsep atau prinsip). Sinonim • Mengkategorikan • Sub-penjumlahan • Mengorganisir	Meringkas Membiat kesimpulan logis dari informasi. Sinonim • Mengastraksi • Menggeneralisasi • Menggarisbawahi • Mengikhtisarkan Menyimpulkan Abstraksi tema umum atau titik utama Sinonim • Mengekstrapolasi • Menginterpolasi • Memprediksi • Menyimpulkan • Memperluas • Menggeneralisasi Membandingkan Mendeteksi korespondensi antara dua ide, objek, dll Sinonim • Membandingkan • Mencocokkan • Memetakan Menjelaskan Membangun model sebab akibat dari suatu sistem. Sinonim • Mengelusidasi • Mengkonstruksi	Mengekskusi Menerapkan pengetahuan (pada umumnya prosedural) untuk suatu tugas rutin. Sinonim • Melakukan • Mengukur • Membangun • Mendemonstrasikan • Komputasi • Menghitung • Memanipulasi • Mengoperasikan • Mempersiapkan • Memproduksi • Menyusun • Mempraktekkan Menerapkan Menerapkan pengetahuan (pada umumnya prosedural) untuk tugas non-rutin. Sinonim • Menggunakan • Memperkirakan • Memprediksi • Memecahkan • Mengubah • Menemukan • Menjelaskan bagaimana • Memeriksa • Mencari	Membedakan Membedakan relevansi dari bagian yang tidak relevan atau penting menjadi bagian penting darimateri yang disampaikan. Sinonim • Membedakan • Menyeleksi • Memfokuskan • Membedakan antara • Memisahkan • (Sub) membagi • Memeriksa • Menghubungkan Mengorganisasi Menentukan bagaimana elemen sesuai fungsi dalam struktur. Sinonim • Outlining (Menguraikan) • Menyusun • Mengintegrasikan • Mengatur/menata ulang • Mengkategorikan • Memesan • Mendapatkan Menghubungkan Menentukan sudut pandang, bias, nilai-nilai, yang mendasari materi yang disajikan. Sinonim • Mendekonstruksi • Membandingkan • Membandingkan • Mendiagnosis	Memeriksa Mendeteksi inkonsistensi atau kekeliruan dalam proses atau produk. Menentukan apakah suatu proses atau produk memiliki konsistensi internal. Sinonim • Menguji • Mendeteksi • Memantau • Menyimpulkan • Menilai • Membedakan • Menentukan Mengkritisi Mendeteksi kesesuaian prosedur untuk suatu tugas tertentu atau masalah. Sinonim • Menilai • Mempertanyakan • Membenarkan • Mempertahankan • Mendiskusikan • Mengkritisi • Mendebat • Merangkum • Memberikan penilaian • Merengking	Menghasilkan Menghasilkan produk alternatif atau hipotesis berdasarkan kriteria Sinonim • Hipotesis • Mengusulkan • Mengembangkan • Mengangkat Isu • Mensintesis • Memberikan pilihan Merencanakan Menyusun prosedur dalam menyelesaikan beberapa tugas. Sinonim • Merancang • Merumuskan • Menggabungkan • Mengkompilasi • Merancang • Merevisi • Menyusun • Menyarankan Memproduksi Mewujudkan sebuah produk Sinonim • Mengkonstruksi • Menulis (KTI) • Memodifikasi • Mengubah • Membangun

LAMPIRAN 4: Panduan pemilihan kata kerja tujuan pembelajaran berbasis kinerja

Pengembangkan tujuan pembelajaran berguna untuk menentukan kedalaman pengetahuan dan keluasan proses berfikir kognitif. Semakin tinggi tingkat pengetahuan, semakin ketat dan tinggi permintaan kognitif didalam menentukan sasaran tujuan pembelajaran.

Konsolidasi Taksonomi Bloom & Webb DOK
Pengetahuan (C1)	Pemahaman (C2)	Penerapan (C3)	Analisis (C4)	Evaluasi (C5)	Sintesis (C6)
Aktivitas DOK 1 (Daya Ingat/Reproduksi)		Aktivitas DOK 2 (Ketrampilan-Konsep)	Aktivitas DOK 3 (Berfikir Strategis)	Aktivitas DOK 4 (Berfikir Secara Luas)
KATA KERJA OPERASIONAL
menyusun menghitung menetapkan Menjelaskan mengenali menggambar, label menabelkan, membuat daftar menginterprestasikan mengukur menghafal menamai mengutip memanggl kembali membaca mengenali mengulangi membuat laporan membuat tinjauan mentabulasi mengatakan menggunakan		mengkategorikan menyebabkan / dampak menggolongkan mengumpulkan membandingkan membangun menentukan menampilkan membedakan memperkirakan membuat grafik mengidentifikasi mengambil kesimpulan menafsirkan menghitung menguji melakukan Pengamatan memodifikasi mengatur melakukan memprediksi menghubungkan memisahkan menunjukkan meringkaskan	memberitahukan menilai mempresentasikan mencontohkan bukti membangun mengkoordinasikan Perawatan mengkritisi mengembangkan Diagnosis mendiagnosa membedakan menarik Kesimpulan menjelaskan Konsep merumuskan membuat hipotesa memperbaiki menyelidiki menentukan merevisi memecahkan masalah menggunakan konsep untuk	menganalisa menerapkan Konsep menghubungkan memilih menegaskan menyarankan menciptakan mengkritik mendisain menentukan membuat/membangun/mewujudkan mengevaluasi mengintegrasikan mengelola membuktikan menyarankan memilih mensintesis membuktikan memverifikasi menyimpulkan